Іменник як частина мови. Назви істот неістот. Іменники конкретні і абстрактні, загальні і власні

Іменник як частина мови. Назви істот неістот. Іменники конкретні і абстрактні, загальні і власні 

 Предметна компетентність:

 • сформувати знання про іменник як частину мови;

 • навчити розрізняти назви істот і неістот, конкретні й абстрактні, загальні й власні іменники;

 • удосконалювати орфографічні та пунктуаційні навички.

 Ключові компетентності:

 • Мовна: уміння правильно вживати іменники у мовленні;

 • Комунікативна: висловлювати думки зв’язно, добираючи точні слова;

1.Організаційний момент 

2.Перевірка домашнього завдання

3.Повідомлення теми уроку 

      🕮 Підручник (О.Авраменко)     

💥            

   🕮 Підручник А. Онатій, Т. Ткачук  

 💥

 💥

💥

🎥Відеоурок 

                    Групи іменників за значенням

            

🔶Практична робота

  🍁Завдання 1

🍁Завдання 2

                            💃Фізкультхвилинка

                               Руханка

🍁Завдання 3

🍁Завдання 4

Поділи словосполучення на 2 стовпчики: 1) де іменник – конкретна назва; 2) де іменник – абстрактна назва.

 Розумна дитина, швидка хода, осіння листва, зимовий переліт, рясний дощ, несподівана радість, веселий дельфін, урок плавання, міцна дружба.

🧩 Тестові завдання: “Іменник як частина мови” (6 клас)

 1. Що називає іменник?

        A. Ознаку предмета

        B. Назву дії

        C. Назву предмета

        D. Кількість предметів

 2. На які питання відповідає іменник?

        A. Який? яка? яке?

        B. Хто? що?

        C. Де? коли?

        D. Скільки? котрий?

 3. Укажи рядок, де всі слова — назви істот:

        A. пес, дівчинка, дуб

        B. хлопець, риба, учителька

        C. дощ, вітер, море

        D. камінь, гора, Київ

 4. Яке слово є назвою неістоти?

        A. кіт

        B. пташка

        C. дерево

        D. школяр

 5. Визнач, у якому рядку всі іменники конкретні:

        A. річка, дружба, небо

        B. сміх, гора, ніжність

        C. ліс, книга, телефон

        D. любов, радість, краса

 6. Яке слово є абстрактним іменником?

       A. олівець

       B. стіл

       C. щастя

       D. книга

 7. У якому рядку всі слова — загальні назви:

       A. Україна, Київ, Дніпро

       B. гора, школа, квітка

       C. Петрик, Карпати, Лісова пісня

       D. Дніпро, Україна, Марічка

 8. Вибери рядок, де всі іменники — власні назви:

       A. Київ, Карпати, Тарас

       B. річка, поле, будинок

       C. вчитель, хлопець, собака

       D. дім, книга, річка

 9. Який іменник є конкретним?

      A. сміливість

      B. відвага

      C. людина

      D. щастя

 10. Укажи рядок, де є і назва істоти, і назва неістоти:

      A. учень, річка

      B. хлопець, дівчинка

      C. місто, небо

      D. сонце, небо

 11. У якому словосполученні є власна назва?

      A. велике місто

      B. річка Дніпро

      C. гарна квітка

      D. нова школа

 12. Яке слово належить до загальних назв істот?

      A. Київ

      B. собака

      C. Дніпро

      D. Україна

4.Рефлексія 

       💥 Рефлексія

5.Самооцінювання

6. Домашнє завдання

    🎒 Опрацювати § 41; вправа 7 с 79