Сленг, просторічні слова

 

                 Сленг, просторічні слова

   🔑 Ключові компетентності:

 • Комунікативна: учні вчаться висловлювати думки грамотно й              етично.

 • Соціальна: розуміння, коли і де можна вживати неформальну              лексику.

 • Інформаційна: уміють знаходити приклади сленгу в медіа.

 • Культурна: розвивають почуття мовного смаку.

1.Організаційний момент  

2. Перевірка домашнього завдання

3.Повідомлення теми уроку 

    🕮 Підручник А. Онатій, Т. Ткачук  

💥Типи лексики:

Сленг - неофіційні слова, що вживаються молоддю або певними                      групами

              крінж, топ, чіл, лайк, мем, лол

Просторіччя - грубуваті, недбалі слова, не властиві культурному                               мовленню

              балакай, жрать, телик, дівка

Літературна лексика - норма мови, уживана в офіційному та                                   навчальному спілкуванні

                розмовляй, їсти, телевізор, дівчина

💡 Висновок: сленг і просторіччя — частина живої мови, але                             вживати їх треба доречно.

🍁 Завдання 1

            💃Фізкультхвилинка

                               Руханка

 

🍁 Завдання 2

       

🍁 Завдання 3   

🍁Подивися короткі відео про сленгові слова й напиши коментар-           пояснення, що вони означають. Наведи приклади речень із цими         словами.

            📌 Молодіжний сленг у програмі «Хайпанемо»: що таке хайп?

             📌  Молодіжний сленг у програмі «Хайпанемо»: що таке кавер? 

🌟 Підсумок:

Мова — як одяг: вона свідчить про нашу культуру.

Сленг може бути модним, але культура мовлення — це завжди вічна мода.

4.Рефлексія 

     💣 Рефлексія

5.Самооцінювання

6. Домашнє завдання

      🎒 1. Записати 5 сленгових слів, які ви чуєте найчастіше,                            знайти до них літературні відповідники.

              2. Скласти міні-діалог «У школі без сленгу».