Леся Українка " Лелія". Чарівні перетворення, їх роль у казці. Соціальні мотиви в казці













 Леся Українка " Лелія". Чарівні перетворення,   їх роль у казці. Соціальні мотиви в казці

  ТЛ: дійові особи (персонажі), портрет

Предметні компетентності:

 • формувати вміння аналізувати художній твір, визначати тему, ідею, головних героїв;

 • з’ясовувати роль чарівних перетворень у розвитку сюжету;

 • розпізнавати соціальні мотиви в казці.


1.Організаційний момент

2. Перевірка домашнього завдання

3.Сприйняття та засвоєння нового навчального матеріалу 
     
       🎥Відеоурок
                          Леся Українка. «Лелія»  

      💥 Робота над змістом казки
 


  1. Бесіда за змістом казки
  •  Назвіть головних героїв казки Лесі Українки.
  •  Якими ж постають головні герої твору?

 Павлусь – добрий хлопчик, який познайомився із царицею ельфів.

Лелія – найстарша ельфа. Вона гарна та добра. 

Панночка – примхлива, вередлива.В її образі показано людей, які не цінують того, що в них є,  і не помічають свого щастя. 

Мар’яна – сусідка Павлуся. В її образі показано тих, хто важко працює і не має багатства, але при цьому не втрачає почуття краси і вміє бути щасливими за будь-яких обставин, цінуючи кожен момент життя і найдрібніші, на перший погляд, речі.  




                 💃Фізкультхвилинка
                             Руханка






📝Літературний словничок

       Портрет - це словесний опис зовнішності персонажа.
       Сюди входять: опис обличчя (у тварини - морда)
                              фігури (тулуба)
                               одягу
                               предмети (що тримає герой)
                               настрій та емоції
                               рід занять
                               та інші деталі, які дають уявлення про персонаж


Робота з таблицею

Складіть  таблиці «Реальне і фантастичне в казці Лесі Українки «Лелія»», «Добро і зло»

 

Реальне

Фантастичне

Бідна селянська хата:«У невеличкій кімнаті лежить на ліжку слабий хлопчик»

Чарівні істоти ельфики

Панський великий сад :»В саду стояв пишний палац, у деяких вікнах в палаці було світло..»

Перетворення героя на квітку:«…торкнула Павлуся квіткою своєю і раптом Павлусь почув, як він сам зробився квіткою, тільки не лелією, а рожевим маком»

 

 Місто: «Велике місто, широкі вулиці, блискуче світло, розкішні крамниці, а на вулицях,— що того люду!»

Головний герой літав: «От Лелія взяла його в ручку. Притулила до себе і швиденько вилетіла з хати в садок»

Умови праці: «Якась кімната з голими стінами, брудними, серед хати довгий стіл, нічим не накритий, а на столі купа різних шматок, дротів, бавовни, ниток, стоять слоїки з клеєм, в них повстромлювані квачики, в мисочках…»

 Рослини могли розмовляти: «Павлусь, хоч і зробився квіткою, однак міг розмовляти.»

 

Важка праця дівчат- майстринь:«Вони не уважають, що важко потомились, поблідли від сидні в душній хаті за марудною роботою, що в хаті тхне фарбою та клеєм, аж дихати важко, — їм нема часу на це уважати. Аби робота йшла хутко, аби їм більше зробити, бо яка робота, така й плата! Та якби ж так, а то плата ще й менша від роботи. А он біля дівчат походжає найстарша робітниця, вона наставлена, щоб глядіти, аби хто чого не зіпсував чи не вкрав, аби робота йшла сквапно та справно,— треба статкувати.

 

 

 

Добро

Зло

Піклування матері

Хвороба Павлуся

робота Мар’яни у своєму садочку

Життя в панському садку білих лелій і маленьких ельфиків

Турбота дівчинки  за лелією

Тяжка праця дівчат

Зустріч Лелії з найменшою сестричкою

 

Здійснення мрії Павлуся

 

Одужання героя

 



4.Закріплення набутих знань, умінь та навичок
  
  • Кому, на вашу думку, співчуває авторка казки? 
  • З ким Леся Українка порівнює  бідних дівчат? 
  • Як ви думаєте, добро чи зло перемагає у казці? Свою думку обгрунтуйте?
  • Казка «Лелія» повчальна? Чому? 

Незакінчене речення

  1. Павлусь перетворився на квітку.....
  2. Словесний опис зовнішності персонажа – це…
  3. Спочатку Ельфа полетіла з Павлусем до…
  4.  Мар’яна випросила у панні за свою роботу…
  5. Панночка не спить ночами…
  6. Дівчата, тяжко працюючи, виготовляють…
  7. Мар’яні допомагає поливати квіти…
  8. Мар’яниного помічника звати…
  9. Лелія стояла перед ним рожева, мов … 
  10. Казка закінчується…


5.Рефлексія 




6.Самооцінювання



7. Оцінювання

8. Домашнє завдання

      🏰Написати лист від Лелії до людей.

     






































































































 














Коментарі

Дописати коментар