Розвиток мовлення. Отримання інформації з прочитаного тексту








  


Розвиток мовлення. Отримання інформації з прочитаного тексту.


 

Компетентності:

    Ключові:
  • Спілкування державною мовою: уміння розуміти та інтерпретувати прочитаний текст, ставити запитання та відповідати на них.
  • Інформаційно-цифрова компетентність: уміння знаходити, опрацьовувати та використовувати інформацію з різних джерел (у тому числі текстів).
  • Уміння вчитися впродовж життя: здатність самостійно опрацьовувати нову інформацію, критично оцінювати її.
  • Соціальна і громадянська компетентності: уміння працювати в групі, висловлювати власну думку, поважати думку інших.

     Предметні:

  • Читацька компетентність: уміння розуміти зміст і основні думки прочитаного тексту, визначати авторську позицію, робити висновки.

1. Організаційний момент

2. Перевірка домашнього завдання

3. Актуалізація опорних знань

        Бесіда:
  • Що ви розумієте під словом "харчування"?
  • Які продукти ви зазвичай вживаєте протягом дня?
  • Як ви думаєте, чи може їжа впливати на наше самопочуття? Яким чином?

4.Повідомлення теми уроку 

     📜Проєктна робота в командах      


5.Опрацювання навчального матеріалу 

        Приблизний зміст тексту:

  • Їжа – це джерело енергії для нашого організму.
  • Пояснення, що таке корисні продукти (овочі, фрукти, каші, молочні продукти, нежирне м'ясо, риба).
  • Опис позитивного впливу корисних продуктів на організм (багато енергії, міцні кістки, гарний настрій, сильний імунітет).
  • Пояснення, що таке шкідливі продукти (чипси, газовані напої, солодощі у великій кількості, фастфуд).
  • Опис негативного впливу шкідливих продуктів на організм (втома, проблеми зі шкірою, зайва вага, слабкий імунітет).
  • Важливість різноманітного та збалансованого харчування.
  • Заклик до учнів робити свідомий вибір на користь здорової їжі.

   🕮 Підручник А. Онатій, Т. Ткачук   

               







          💃Фізкультхвилинка

                                      https://vm.tiktok.com/ZMB4xyf17


🎥Відеоурок

Тарілка здорового харчування


6.Закріплення вивченого матеріалу

  💥Вправа 412

  💥Вправа "Правда чи неправда":

  • Їсти багато солодощів корисно для нашого мозку. 
  • Овочі та фрукти допомагають нам бути бадьорими та енергійними. 
  • Чипси є джерелом важливих вітамінів для нашого організму. 
  • Збалансоване харчування означає вживати лише один вид продуктів. 

7.Рефлексія  

    


8. Самооцінювання

   



9.Оцінювання

10.Домашнє завдання
        Проєктна робота: «Ми – за здорове харчування!»    












Коментарі