Групи слів за значенням. Узагальнення
Групи слів за значенням. Узагальнення
1. Пригадайте !
1. Що таке лексика?
2. Що таке лексикологія?
3. Що таке лексичне значення слова?
4. Які слова називаються однозначними?
5. Які слова називаються багатозначними?
6. Що таке переносне значення слова?
7. Що таке пряме значення слова?
8.Що таке синоніми?
9.Що таке антоніми?
10. Що таке омоніми?
2.1 Цілі уроку
1. Повторити та поглибити вивчений матеріал з лексикології, дати поняття про синоніми, омоніми, антоніми;
2. Розвивати вміння доречно використовувати в мовленні різні пласти лексики, будувати висловлювання;
2.2 Мотивація навчання
* навіщо потрібні вставні слова?
2.3 Виконання вправ
“П’ятий зайвий”.
Сильний, дужий, потужний, слабкий, міцний. Хуртовина, дощ, віхола,завія, хурделиця. (Синоніми).
Виписати синоніми із значенням ходити (з різними відтінками).
- Соломія почимчикувала поміж деревом до того місця, де була та кругла прогалина.
- Вона прожогом кинулась в гущавину і пішла вздовж лісу. Довго вона йшла та плуталась в густих кущах папороті.
- Соломія пірнула в ліс і побігла стежечкою додому.
- Роман перейшов тихою ходою через галявину. Він попростував стежечкою до перелазу.
- Роман пообідав і пішов до своєї кімнати (І. Нечуй-Левицький).
Записати речення. На місці крапок поставити пропущені антоніми
- Лупайте сю скалу! Нехай ні жар, ні … не спинить вас. (І. Франко).
- Чорними ярами покотився … туман (М. Коцюбинський).
- Гнів і жаль, огонь і … несамовита радість і гірка … разом охопили Петрове серце (Панас Мирний).
- Чи я вам рівня? Ви пан, а я сирота, Ви багатий, а я … .
- Були пани і …, і молоді, і … Були багаті і … (І. Котляревський).
Довідка: холод, білий, холод, туга, бідна, мужики, старики, убогі.
💃Фізкультхвилинка
До поданих слів дібрати антоніми.
Щастя, добрий, високий, початок, говорити, голосно, верх, холодно, білий, низько, молодість, хвалити, здоровий, спокій, скутий, рівний, добро, правда,засипати, широкий, рідкий, світло, порядок, глибоко, хоробрий, веселий, добре, твердий, холодний, довгий, товстий, шум, гострий, ситий.
Визначити в поданих словосполученнях, де багатозначні слова, а де омоніми.
Ключ від дверей — гірський ключ; солодке життя — солодка кава; старовинний лук — масиви зелених лук; золота людина — золоті сережки; пропустити поїзд — пропустити літеру; уважна мати — мати гарний голос; недавно мила руки — купила мила; крижана гірка — гірка трава; бойовий порядок — порядок дня; вовчий слід — вовчий апетит; видніється старий замок — зіпсований замок; дерев’яний стіл — дієтичний стіл.
Пояснити, які словосполучення вжиті в прямому значенні, а які — в переносному
(УСНО).
Місяць дивиться — хлопець дивиться; місяць усміхається — дівчина усміхається; листя слухає — учень слухає; співає весна — співає хор; пливе осінь—пливе човен; дихає ніч — дихає людина; сніг іде — учні ідуть; дерева сплять — діти сплять; шепочуть трави — шепочуть бійці; зітхнула земля — зітхнула мама; мороз намалював — учень намалював; сонце впало — яблуко впало; грають кольори — грають діти; дрімали явори — дрімали туристи.
Самостійна робота
І варіант
1.Виберіть правильне визначення.
Лексика – це:
а)розділ науки про мову, який вивчає лексичне значення слова;
б)сукупність слів певної мови;
в)те, що слово означає.
2. Про лексичне значення слова ми дізнаємося з:
а) орфографічного словника;
б) фразеологічного словника;
в) тлумачного словника.
3. Вкажіть речення, в якому є слова, вжиті в переносному значенні:
а) У вирій відлетіло багато птахів;
б) Обриває вітер пелюстки печальні й розкида кругом;
в) Вуж через стежку повзе лісову.
4. Вкажіть рядок, у якому всі слова вжиті в переносному значенні:
а) місяць виглядає, ніжне сонечко, золоті руки;
б) золота сережка, летять години, гострий розум;
в) ласкава мама, ласкаве сонечко, тепла ковдра.
5. Вкажіть рядок,у якому всі слова багатозначні:
а) яблуко, зелений, голова;
б)листя, тин, пісня;
в) вухо, земля, ніжний.
6. Вкажіть рядок, у якому всі слова омоніми:
а) лава, коса,поле;
б) підручник, кує, місяць;
в) балка, борщ, моторний.
7. Вкажіть рядок,у якому всі слова - синоніми:
а) привітний, ввічливий, відважний,чемний;
б) працьовитий, працелюбний, прямодушний;
в) іде, прямує, дибає, дріботить, бреде, чвалає.
8. Вкажіть рядок, у якому всі слова являються синонімами до слова сяє:
а) палить, палає, палахкотить;
б) реве, виє, скиглить;
в) бризкає, пирскає, світить.
9. Вкажіть рядок, у якому всі пари антонімічні:
а) початок – кінець, чорний – зелений, білий – золотий;
б) радість – горе, хороший – поганий, рідний – чужий;
в) важко – тяжко, м’яко – твердо, молодий – старий.
10. Вкажіть рядок, у якому всі антоніми підібрані правильно:
а) старий зошит – молодий зошит, важко працювати – легко працювати, працювати вранці – працювати ввечері;
б) тиха погода – вітряна погода, глибока річка – мілка річка, щира людина – лицемірна людина;
в) глибока думка – мілка думка, черства людина – чуйна людина; старий дуб – новий дуб.
11. Вкажіть, яке слово пропущено у поданих реченнях:
а) бере; б) веде; в) дає
З перших літ дитину мати за рученьку … .
За кожним рухом олівця Василько … ще й кінчиком язика.
А наймолодший … літак.
12. Слова ясен у реченнях є:
а) синонімами; б) антонімами; в) омонімом.
Виплива на сині ріки ясен місяць іздаля.
Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
ІІ варіант
1. Вкажіть рядок, у якому всі слова омоніми:
а) лава, коса,поле; б) підручник, кує, місяць; в) балка, борщ, моторний.
2. Слова ясен у реченнях є:
Виплива на сині ріки ясен місяць іздаля.
Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
а) синонімами; б) антонімами; в) омонімом.
3. Вкажіть рядок,у якому всі слова - синоніми:
а) привітний, ввічливий, відважний,чемний;
б) працьовитий, працелюбний, прямодушний;
в) іде, прямує, дибає, дріботить, бреде, чвалає.
4. Вкажіть рядок, у якому всі пари антонімічні:
а) початок – кінець, чорний – зелений, білий – золотий;
б) радість – горе, хороший – поганий, рідний – чужий;
в) важко – тяжко, м’яко – твердо, молодий – старий.
5. Вкажіть рядок, у якому всі антоніми підібрані правильно:
а) старий зошит – молодий зошит, важко працювати – легко працювати, працювати вранці – працювати ввечері;
б) тиха погода – вітряна погода, глибока річка – мілка річка, щира людина – лицемірна людина;
в) глибока думка – мілка думка, черства людина – чуйна людина; старий дуб – новий дуб.
6. Виберіть правильне визначення.
Лексика – це:
а)розділ науки про мову, який вивчає лексичне значення слова;
б)сукупність слів певної мови; в)те, що слово означає.
7. Вкажіть рядок,у якому всі слова - синоніми:
а) привітний, ввічливий, відважний,чемний;
б) працьовитий, працелюбний, прямодушний;
в) іде, прямує, дибає, дріботить, бреде, чвалає.
Вкажіть речення, в якому є слова, вжиті в переносному значенні:
8. Вкажіть, яке слово пропущено у поданих реченнях:
а) бере; б) веде; в) дає
З перших літ дитину мати за рученьку … .
За кожним рухом олівця Василько … ще й кінчиком язика.
А наймолодший … літак.
9. Вкажіть рядок, у якому всі слова вжиті в переносному значенні:
а) місяць виглядає, ніжне сонечко, золоті руки;
б) золота сережка, летять години, гострий розум;
в) ласкава мама, ласкаве сонечко, тепла ковдра.
10. Вкажіть рядок,у якому всі слова багатозначні:
а) яблуко, зелений, голова; б)листя, тин, пісня; в) вухо, земля, ніжний.
11. Вкажіть рядок, у якому всі слова являються синонімами до слова сяє:
а) палить, палає, палахкотить;
б) реве, виє, скиглить;
в) бризкає, пирскає, світить.
12. Про лексичне значення слова ми дізнаємося з:
а) орфографічного словника;
б) фразеологічного словника;
в) тлумачного словника.
Рефлексія
3. Самооцінювання
4. Формувальне оцінювання вчителем
5.Домашнє завдення
ВИВЧИТИ ПРАВИЛА!!!!
Підготуватись до контрольноі роботи!!!
Замість крапок дібрати відповідні слова.
Міцний як сталь; гострий як …; твердий як …; солодкий як …; хитрий як …; чистий як …; темний як …; світлий як ясний як …; гіркий як …; кислий як …; м’який як …; здоровий як …; білий як …; пухкий як …; красива як …; чорний як …; гарна як …; голубий як …; чистий як …; тяжкий як …; червоний як …
Довідка: бритва, камінь, мед, лисиця, сльоза, ніч, день, місяць, полин, лимон, подушка, дуб, молоко, сніг, береза, земля, троянда, небо, повітря, камінь, перець.
.png)


Коментарі
Дописати коментар